Iværksætteri på skoleskemaet - elever lærer at omsætte ide til virksomhed
Gennem en hel uge lærer en flok skoleelever fra Hedensted, hvad der skal til for at blive iværksætter, mens de udvikler deres eget produkt.
Midt på vandet knækkede Viktor Lysdahls mast i to. Han var stadig en hel dags sejlads væk fra at komme på sejrsskamlen, og det kom han ikke.
I stedet for at være frustreret over, at det ville tage to dage at modtage en mast, som i virkeligheden lå kun en times kørsel væk, fik han en idé. En idé han nu får redskaber til at arbejde videre med.
- Det er dejligt, fordi man får nye tanker, og man kan sidde og snakke med andre om det, siger Viktor Lysdahl.
Han er 15 år og bruger en uge på at lære, hvordan et problem, der bliver en idé, kan blive en forretning.
En praktik i iværksætteri
Det er Hedensted Erhverv og uddannelsesvejlederne i kommunen, der har stablet iværksætterpraktikken på benene på baggrund af erfaringerne med en stor skolepraktik for 7. klasseselever, der prøver produktions- og håndværksuddannelser af.
- Vi ville føre idéen videre, for der er virkelig nogle entreprenante unge mennesker, der har nogle fede idéer, og der vil vi gerne være med til at støtte og klæde dem på. Hvem ved, om de bliver de nye Jysk eller Normal virksomheder, siger Heidi Baltzer Schmidt, erhvervs- og turismechef i Hedensted kommune.
Muligheden for at lære mere om iværksætteri, gav Viktor Lysdahl lyst til at bruge de fleste af sine vågne timer på at arbejde med sin idé. Han vil gerne udnytte den offentlige transport, der nogle gange alligevel kører halvtomt rundt til at transportere varer.
- Der er altid masser af plads under bussen, og det tænkte jeg, jeg ville udnytte til at gøre transport hurtigere og billigere, siger han.
Nu får han sparring fra iværksættere, økonomer og markedsføringsspecialister, så han kan lære, hvordan man får en idé til at blive en virksomhed.
- Det er fantastisk! Jeg har før prøvet at starte min egen virksomhed, men jeg ved ikke særlig meget om det, så det er godt at kunne komme herned og lære nogle ting, siger han.
Han har købt, fornyet og solgt gamle ure, og så har han forsøgt at lave en tøjvirksomhed. Nu er det så kommet til transportbranchen.
Alle kan
Undervejs i forløbet får de både sparring, opgaver og informationer. På praktikkens anden dag fik de blandt andet at vide, at en stor gruppe af iværksættere er ordblinde - og det samme er Viktor Lysdahl.
- Man bliver udfordret på daglig basis, så man er vant til at løse udfordringer. Som sejler er jeg også vant til at tage hurtige beslutninger, siger han.
Det med at være forskellig, er noget af det, som danner grundlaget for praktikken.
- Det er okay, vi ikke alle sammen skal på universitet. Nogle gange skal vi starte et andet sted og nå dertil eller lade være. Det er okay, vi ikke alle sammen er ens eller tænker ens, siger Heidi Baltzer Schmidt.
Fra plan til produkt
Viktor Lysdahl kan slet ikke lade være med at tænke på nye idéer og prøve noget af, men måske det ligger i generne. Både hans far, onkel og bedstefar er iværksættere med egen virksomhed.
Nu drømmer han om at gå i deres fodspor og se sine transportkasser blive fragtet rundt af kommunens busser.
- Min far beskriver det som sit eget barn, som man vokser op og bliver til noget. Det kunne da være pisse fedt!, griner han.